W Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Sportowymi w Brzegu gotowi są na przyjęcie 6-latków, które zgodnie z wciąż obowiązującą ustawą we wrześniu pełnym rocznikiem miały zasiąść w ławkach.
- Szkoła jest wyposażona, kadra przygotowana. W minione wakacje wybudowaliśmy plac zabaw - mówi dyr. Jadwiga Walasek.
W Opolu do szkoły poszło we wrześniu 300 sześciolatków. I tyle dzieci zabraknie w klasach pierwszych w przyszłym roku, a nauczyciele zostaną bez pracy.
Z kolei gdyby rząd nie zmienił zdania i wprowadził obowiązek szkolny dla sześciolatków już w 2012, we wrześniu liczba klas pierwszych w ZS nr 1 w Brzegu podwoiłaby się. - Już teraz w świetlicy mamy 130 uczniów. Jeśli byłoby ich dwa razy więcej, byłby kłopot - przyznaje dyrektor Walasek.
Wszystko jednak wskazuje na to, że ten kłopot będzie znacznie większy w 2014 roku.
Do szkół pójdzie wówczas w całej Polsce blisko 800 tysięcy dzieci, w tym 414 tysięcy 6-latków - wyjątkowo dużo, bo akurat w 2008 roku po raz pierwszy od dekady odnotowano wyż urodzeniowy.
Gdyby niczego nie zmieniać, w przyszłym roku do szkół poszłoby ok. 660 tysięcy dzieci - też sporo, ale zwiększenie tej liczby aż o 20 procent spowoduje ogromny tłok w szkołach.
Dla samorządowców ta zmiana jest niezrozumiała, bo przecież rozpoczynając reformę obniżenia wieku szkolnego w 2009 roku, MEN argumentował, że to najkorzystniejszy moment. Przez kolejne trzy lata do szkoły miały iść sześciolatki z niżu demograficznego (w roczniku było ich 350-360 tysięcy).
Odłożenie o dwa lata reformy szkolnej odbije się również na przedszkolach.
- Na idące do szkół 6-latki dostajemy subwencję. To pozwala tworzyć więcej miejsc w przedszkolach dla dzieci 3-letnich - zwraca uwagę Irena Koszyk.
- Miejsc w przedszkolach zawsze brakowało - mówi Tadeusz Konarski, szef Administracji Oświaty w Kluczborku. - Ale jak o dwa lata przesunie się termin reformy, to w pierwszej kolejności trzeba będzie przyjmować do przedszkoli dzieci 5-6-letnie, a wtedy dla młodszych miejsca zabraknie.
- Tyle było uświadamiania i przekonywania rodziców, jakie to korzystne dla dzieci, tyle przygotowań w samorządach. Jak się czują te gminy, które np. nie wyremontowały drogi, bo pieniądze pakowały w szkoły? - zastanawia się Marek Życzyński, dyrektor Gminnego Zarządu Oświaty i Wychowania.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
