WSZiA w Opolu: Naukowcy dyskutowali o edukacji w czasach pandemii

Dzięki rozwiązaniom informatycznym konferencja odbyła się formie online na dwóch platformach - goście uczestniczyli w spotkaniu na MS Teams, a transmisja ze spotkania odbywała się dla wszystkich zainteresowanych na platformie Youtube.

Wydarzenie zorganizowano w ramach II Opolskiego Forum Edukacyjnego w partnerstwie Gminy Kluczbork, Regionalnego Zespołu Placówek Wsparcia Edukacji i Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu. Było to kontynuacją przedsięwzięcia zainicjowanego przez profesora WSZiA Zenona Jasińskiego, zgodnie z którym najważniejszą funkcją takiej współpracy jest refleksja nad uwarunkowaniami funkcjonowania edukacji w wielokulturowym regionie oraz miejscem integracji środowiska pedagogów, władz oświatowych i samorządowych.

- Konferencja miała przede wszystkim wymiar praktyczny bo podjęliśmy rozważania na temat edukacji i nauczania w tym trudnym dla nas wszystkich czasie” - mówi dr Sławomir Śliwa, prodziekan Wydziału Ekonomiczno-Pedagogicznego WSZiA. Wśród problematyki prezentowanej podczas konferencji, znalazły się zagadnienia dotyczące szans i zagrożeń dla edukacji w czasie pandemii. Co więcej, szczegółowo omówiono wpływ sytuacji epidemiologicznej na nastawienie człowieka do edukacji, a także przedstawiono raport badania wpływu koronawirusa na edukację. Dodatkowo goście odnieśli się do zmian w zakresie zadań nauczyciela w czasach dynamicznych przemian społecznokulturowych - dodaje dr Śliwa. Dzięki obecności zagranicznych gości, w tym dra hab. Iuriiego Shcherbiaka z Zachodnioukraińskiego Uniwersytetu Narodowego w Tarnopolu uczestnicy mogli posłuchać o tym, jak nasi sąsiedzi radzą sobie z różnymi problemami nauczania zdalnego w szkołach na Ukrainie oraz jakie rozwiązania mają w tej kwestii do zaproponowania - kończy dr Śliwa.

W trakcie spotkania głos zabrali również wykładowcy z WSZiA, w tym prof. dr hab. Mirosława Nowak-Dziemianowicz, poruszając kwestie zarządzania szkołą i edukacją w sytuacji krytycznej oraz prof. dr hab. Zenon Jasiński, który rozważaniom poddał temat radzenia sobie z trudnymi sytuacjami wychowawczymi w czasie pandemii.